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编制运动员心理症状自评量表旨在制定一个测定运动员心理状态的工具，为运动员心理咨询，心理训练提供科学方法与手段。
运动员常模和不同项目运动员常模：
对湖南省15个项目的专业队303名运动员ASSRI-71的测试结果进行分析。
男（220）、女（83）运动员之间在总分、总均分、阳性症状均分无显著性差异。各因子差异无显著性。按照以上常模，总分超过
132分，或任一因子分超过2分，可作重点心理行为干预对象。
信度检验：
重测信度：对体操运动员20名（男10名，女10名）在间隔15天进行了重测，其重测相关系数在0.80~0.87之间，平均为0.85。
效度检验：
1.几种项目运动群体的比较
运动训练学研究表明：不同运动项目的运动员心理素质和心理状态表现各不相同。本研究对体能类运动员（田径、游泳、举重、柔道）60人，技能类运动员（体操、蹦床、艺术体操、射击）50人，隔网类运动员（乒乓球、羽毛球、网球）40人，取样进行组间差
异方差分析，结果表明：体能类运动员在躯体化、抑郁二项均分高于其他项群运动员；隔网类运动员在精神过敏、敌对、人际、强迫总分几个项目均分上高于其他项群运动员，差异具有显著性意义（P<0.05~0.01）。
2.不同运动等级运动群体的比较
运动心理学理论认为：运动员的优异成绩的取得与他们具有良好的心理素质和心理状态密切相关。在第九届全运会和第九届湖南省运会前，对15名健将级运动员和18名少年运动员进行赛前心理调查测试分析发现：在人际，敌对，恐怖，认知，总分，总均分上，少年运动员高于健将级运动员，二者差异具有显著性意义（P<0.05~0.01）。
3.不同项目运动员心理症状调查结果
运动专项的不同决定各运动队人数规模，为了使结果达到统计学要求，对人数30人以上的运动项目制定了常模。
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