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能力倾向测验属于什么测验?智力测验最初是被认为可以测量一般智能水平的，但人们很快就发现了它的局限性，即不能测量所有重要的智力功能。事实人许多智力测验只测量了言语能力，少量的数字掌握能力和某些抽象及符号关系的能力。看来。智力测验这个名词可能有些用词不当，因为这种测验只测量了智力的某个方面。20年代后期，有些智力测验开始披称为“学业能力倾向测验”。在一次大战前，就有一些心理学家用一些特殊能力倾向测验来进行职业咨询、工业部门及军事领域的人才选拔和安置工作。这些测验包括音乐、文书、机械积艺术等特殊能力的襄验。在20年代测验的广泛应用中，人们也发现被试智力测验不同部分成绩的差异很有分析价值，特别是团体测验，它通常是将性质类似的内容安排在同一份测验中，这样一个被试就可能在语言分测验中得高分，而在数学分测验中得低分。这种现象在斯坦福-比内量表的测验中出现过，某个被试很有可能在涉及词语的测验中得低分，而在图片或几何图案测验中很高分。
测验使用者，特别是临床病理学家，经常利用这种内部特征对个案进行分机他们计算IQ总分，也考虑个体在各个分测验中的成绩。不过这种方法并不足道，因为智力测验并不具有这种不同倾向分析的目的，而且每个分测验题目很少，不足以作出稳定和可靠的特殊能力评价，不同分测验的差异在另外随时间或该测验的另外一种形式中完全有可能截然不同。基于这一原因，设计用来测量特殊能力的测验应运而生，这就是能力倾向测验。 |
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