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父母教养方式评价量表（Egma Minnen av Bardndosnauppforstran，EMBU） 1980年由瑞典Umea大学精神医学系C.Perris等人共同编制,是用来评价父母教养态度和行为的问卷。该问卷一经发表， 立即引起许多临床心理学家的关注，它为人们提出了一个探讨父母教养方式与子女心理健康关系的有力而客观的工具。同时， EMBU也可以用来探讨父母教养方式对人格形成的影响， 让更多的人意识到哪些教养方式是不当的， 从而改善、调整并最终放弃不当的教养方式， 让更多的子女在良好的教养环境中成长并形成健全的人格。
该量表后由岳冬梅等人根据中、西方文化差异进行修订， 修订后的量表进行了信度和实证效度的考查， 并进行了主因素分析。从父亲教养方式中抽取了6个主因素， 即因子I： 情感温暖、理解； 因子Ⅱ： 惩罚、严厉； 因子Ⅲ： 过分干涉； 因子Ⅳ： 偏爱被试； 因子Ⅴ： 拒绝、否认； 因子Ⅵ： 过度保护。从母亲教养方式中抽取了5个主因素， 即因子Ⅰ： 情感温暖、理解； 因子Ⅱ： 过度干涉、过度保护；因子Ⅲ： 拒绝、否认； 因子Ⅳ： 惩罚、严厉； 因子Ⅴ： 偏爱被试。
比较专业的 父母教养方式评价量表，包括量表研制情况说明，项目内容和评分方法等。
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